【十人十色の5領域：①言語・コミュニケーション】 ・早口言葉、しりとり遊びなど言葉を用いたゲームを通して言語の形成と活用、コミュニケーションの基礎 的能力向上を目指します。 ・考えを発表したり、好なことをプレゼンテーションするSST（ソーシャルスキルトレーニング）や、指 さし・身振り・サイン等の活用を通してコミュニケーション手段の選択と活用を目指します。 ・生活の中で起こる事柄に対するロールプレイングを通して、自発的な発声の支援を目指します。 【十人十色の5領域：②認知・行動】 ・ブロックなど立体の造形物を使った創作活動、活動内の制作を通して空間・時間・数等の概念形成の習得を目指します。 ・リトミック等、音楽やリズムを使って五感を刺激する活動を通して認知や行動の手掛かりとなる概念の形成を目指します。 ・ナンバータッチやシルエットタッチ等、ビジョントレーニングを通して対象や外部環境の適切な認知を目指します。 ・鬼ごっこや、アスレチック遊び等を通して外部環境の適切な行動習得を目指します。

【十人十色の5領域：③健康・生活】 ・畑での園芸活動を通して五感を刺激し、ストレス軽減・心の健康維持を目指します。 ・収穫した野菜を使用した食育やイベント時のクッキングを通して食に対しての興味・関心を高め、知識を得ることでます。健康状態の維持・改善、生活習慣の形成を目指します。 ・トイレトレーニングや時間に応じた行動の切り替え、掃除や洗い物等の家事動作を通して基本的生活スキルの獲得、生活リズムの形成を目指し、生きる力になるような取り組みを実施しています。 【十人十色の5領域：④運動・感覚】 ・体操やダンス、スポーツ等を通じた運動療育を通して姿勢保持や運動、動作の向上を目指します。 ・視覚や聴覚、触覚を刺激するようなゲームやクイズを通して保有する感覚の活用を目指します。 【十人十色の5領域：⑤人間関係・社会性】 ・ごっこ遊び等の集団遊びや買い物レク等の社会体験を通して金銭感覚を身につけたり、協同遊びへの支援や人間関係の形成を目指します。 ・異年齢の子どもたちの交流や公共の場への訪問・施設利用を通して、模倣行動への支援や仲間づくりと集団への参加を促す支援を目指します。