【アカデミック・スキル】 ■英語を中心に、学ぶためのスキルを 身に付けます ・Jolly Phonics(ジョリー・フォニックス)*に より、音から英語を楽しく学びます。 ・米国の姉妹児童施設との交流や、ITCな ど、障害の症状を緩和する方法も取り入 れます。 *1980 年代よりイギリスで始められ た英語教育法。現在世界 100 カ 国で利用されている。学習障害の 子どもに効果が高いとされる。 【コミュニケーション・スキル】 ■子ども同士、大人とのコミュニケ―ショ ン力を高めます ・カードやボードを使ったゲームで仲間と遊 ぶことにより、コミュニケーションを高める機 会を作ります。 ・季節ごとのイベントにむけたグループワーク や創作活動で、チームワークも学びます。 【モーター・スキル】 ■体を上手に使えるようになることで、 障害の改善をはかります ・発達障害に効果があるとされる、いろいろ な運動を取り入れます。 ・著名な運動プログラムや、歌やダンスで体 のバランスと感覚を養います。 【ソーシャル・スキル】 ■人間関係や集団行動を営む上で大 切なスキルを身に付けます ・スクールでの様々な機会をとらえて、生活 に必要なスキルを身に付けます。 ・掃除や片付けなどを通じて、モデリング、ロ ールプレイ、フィードバックなどを行い、子ど もたちの自信につなげます。