管理者兼児童発達支援管理責任者のお仕事は、子ども達・職員・保護者・関係機関とのコミュニケーションを取りながら子ども達の成長をサポートするための「個別支援計画」を立てることです。 弊社は標準化されたアセスメントツールに基づいた評価を職員にて事前に行い、その資料を基に職員会議を開き保護者のニーズとお子さまのニーズを組み合わせながら、児童発達支援管理責任者にて個別支援計画案を作成します。 出来上がった個別支援計画案を、今度は公認心理師の先生と会議を行い、個別に提供する支援計画を完成させます。 出来上がった支援計画を軸に必要とする支援を子ども達に提供していけるよう、職員と共有し、活動予定を作成します。 支援計画は半年ごとに見直される為、そのたびに保護者とモニタリングを行い、子ども達の成長に応じた支援計画を更新していきます。 児童発達管理責任者の資格はあるが、経験がなく「個別支援計画」を作成したことが無い方でも大丈夫です。 弊社キッズボンドグループは公認心理師の先生が在籍しております。 支援計画はすべてスーバーバイズしていただきサポートしてくれますし、「アセスメント」に関してもグループ共通、ツールを使用して行います。 このツールに関してもグループ職員研修にて勉強会もございますので、職員と一緒に短期間で学ぶことが出来ます。 支援計画のほかにも保護者の相談に対応したり、学校・関係機関等と連携をとる業務もあります。 すべて記録が大切になりますので、パソコンや手書きで記録を作成したり、請求処理等の事務業務もございます。 【キッズボンド守口の一日の流れ(例)　平日】 10：00　出社　 ※着替え・清掃 ※受入前ミーティング（本日の利用状況・送迎時間・活動内容について確認） ※職員会議：月1～2回（日々の活動内容・行事計画・個別支援計画についての話し合いを行います） ※標準化されたアセスメントツールにて個別評価を作成 12：00　お昼休憩 13：00　パート・アルバイトの方が出勤後　流れの再確認 14：00～15：00　学校へお迎え到着した児童から支援開始 ※学校の終了時間が学年・学校により異なる為学校とデイの数回往復もございます。 17：00　子ども達の帰宅準備 17：30　デイ出発 ※当日の送迎職員にて：各ご家庭へ送迎 ※当日の居残り職員にて：当日利用児童の記録用紙記載・業務日誌の確認・清掃　 18：30　送迎職員が戻ってきたら本日の反省会 ※送迎職員はデイに戻り次第運行記録を記載 19：00　帰宅 ※研修のある日は10：00-12時が研修時間となります。その為受入前ミーティングが13時からの開始となります。 【　学校休日　例　】 土曜日や夏休み等の学校休業日では、子ども達は朝からの利用となります。 9：00　　出勤 ※着替え・清掃 ※受入前ミーティング（本日の利用状況・送迎時間・活動内容について確認） ※当日送迎担当者にて各ご自宅へ子ども達をお迎え。 ※居残り職員は保護者様送迎の子ども達の受け入れ。 11：00～16：00　支援活動　 （お昼ごはんは子ども達と一緒にいただきます） 16：00　子ども達の帰宅準備 16：30　デイ出発　 ※デイ出発当日の送迎職員にて：各ご家庭へ送迎 ※当日の居残り職員にて：当日利用児童の記録用紙記載・業務日誌の確認・清掃　 17：30　送迎職員が戻ってきたら本日の反省会 ※送迎職員はデイに戻り次第運行記録を記載 18：00　帰宅 ◆遠方お出かけの場合、時間帯前後する可能性があります。 ※管理者兼児童発達支援管理責任者はこの流れを把握したうえで職員への業務相談指導をし、ご自身のタイムスケジュールを管理しながら保護者対応・関係機関対応等の業務をしていただきます。 入社後1年間は、現児発管からの研修サポートとなりますので児童発達管理責任者の資格はあっても実務経験がない方でも大丈夫。 キッズボンドグループ全体でサポートいたします。 ※実践研修未受講の方は実践研修が終了するまでは現児発管の補佐となります。 管理者兼児童発達支援管理責任者の配置教室は新店舗・既存店舗どの教室になるのかは現在未定。 新店舗がＯＰＥＮするまでは既存の教室（守口教室）の配置となります。